Zukunftstag 2026: Neue Perspektiven für unsere Schülerinnen und Schüler

Am 23. April 2026 findet bundesweit erneut der Zukunftstag – bekannt als Girls’ Day und Boys’ Day – statt. Auch die Edewechter Oberschule beteiligt sich an diesem wichtigen Baustein der beruflichen Orientierung.

Der Zukunftstag richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 9 und ist fest im Schulprogramm verankert. Grundlage bildet der Erlass zur „Beruflichen Orientierung an allgemein bildenden Schulen“, der die Durchführung dieses Tages verbindlich vorsieht.

Einblick in vielfältige Berufswelten

Ziel des Zukunftstages ist es, jungen Menschen praxisnahe Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder zu ermöglichen und dabei insbesondere neue Perspektiven jenseits klassischer Rollenbilder zu eröffnen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Gelegenheit, an Angeboten von Betrieben, Hochschulen und weiteren Einrichtungen teilzunehmen.

Erweiterung des eigenen Horizonts

Der Zukunftstag verfolgt das Ziel, das Berufswahlspektrum zu erweitern und individuelle Interessen zu fördern. Schülerinnen und Schüler sollen ermutigt werden, auch solche Berufsfelder zu erkunden, die sie bislang möglicherweise nicht in Betracht gezogen haben.

Organisation und Hinweise

Die erforderlichen Formulare zur Teilnahme sind über die unten folgenden Internetseiten abrufbar.
Bitte beachten Sie, dass die ausgefüllten Anträge frühzeitig bei den Klassenlehrkräften eingereicht werden müssen, um eine reibungslose Organisation sicherzustellen.

Weitere Informationen

Ausführliche Informationen sowie konkrete Angebote finden sich auf den offiziellen Plattformen:

Girls’ Day
Boys’ Day

Der Zukunftstag stellt einen wichtigen Impuls dar, um frühzeitig Orientierung zu geben und die berufliche Zukunft aktiv zu gestalten. Die Edewechter Oberschule unterstützt diesen Prozess gezielt und begleitet ihre Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu einer reflektierten Berufswahl.

Engagement für den Artenschutz: Neuntklässler bauen Nistkästen

Die Klassen 9c und 9d beschäftigten sich kürzlich im Rahmen eines Projekttages intensiv mit dem Thema Naturschutz in der eigenen Region. Gemeinsam mit dem örtlichen Hegering setzten die Schülerinnen und Schüler ein praktisches Vorhaben um: den Bau von Nistkästen für heimische Vogelarten.

Zu Beginn des Projekts erhielten die Jugendlichen eine Einführung in ökologische Zusammenhänge. Die Vertreter des Hegerings erläuterten anschaulich, welche Bedeutung verschiedene Vogelarten für das Gleichgewicht der Natur haben. Dabei wurde unter anderem erklärt, dass bestimmte Singvögel – wie etwa Meisen – eine wichtige Rolle bei der natürlichen Regulierung von Schädlingen spielen und so auch zum Schutz von Bäumen und Wäldern beitragen.

Im Anschluss stand das praktische Arbeiten im Mittelpunkt. Mit Säge, Akkuschrauber und viel Teamarbeit entstanden zahlreiche stabile Nistkästen. Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei selbst erleben, wie aus einzelnen Holzteilen Schritt für Schritt ein fertiger Brutkasten entsteht.

Die fertigen Nistkästen wurden anschließend in der Umgebung aufgehängt. Auf diese Weise schaffen die Klassen neuen Lebensraum für Vögel und leisten gleichzeitig einen konkreten Beitrag zum Artenschutz vor Ort.

Der Projekttag verband anschauliche Informationen mit praktischer Arbeit und machte deutlich, dass Engagement für die Natur bereits im unmittelbaren Umfeld beginnen kann. Für die Schülerinnen und Schüler der 9c und 9d war es eine Erfahrung, bei der Lernen und aktives Handeln sinnvoll miteinander verbunden wurden.

Ein besonderer Dank gilt dem Hegering, der die Organisation und Durchführung des Projekttages übernommen hat und sich mit großem Engagement für den Naturschutz einsetzt. Ebenso bedanken wir uns bei der Bingo-Umweltstiftung Niedersachsen, die dieses Projekt auf Antrag des Hegerings finanziell unterstützt und damit erst ermöglicht hat.

Schulfest 2026 / EDO & DU

Scheckübergabe durch die Stiftung der Volksbank Edewecht eG

Am 23.02.2026 fand die symbolische Scheckübergabe der Stiftung der Volksbank Edewecht eG statt. Der Fachbereich Plattdeutsch durfte sich über eine Förderung in Höhe von 800 Euro freuen. Mit diesem Betrag wird ein Projekt unterstützt, das im kommenden Schuljahr seinen Abschluss finden soll.

Geplant ist, an allen Schutzhütten in der Gemeinde Edewecht QR-Codes anzubringen. Hinter diesen Codes verbergen sich plattdeutsche Geschichten, Lieder und Gedichte, die von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet und eingesprochen werden. So wird die regionale Sprache auf moderne Weise erlebbar gemacht und für Jung und Alt zugänglich.

Das Bild zeigt den WPK Plattdeutsch 6 gemeinsam mit ihrer Lehrerin Katrin Konen-Witzel.

Klassen 10b und 10c besuchen den Marinestützpunkt Wilhelmshaven

Am 25. Februar 2026 erhielten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10b und 10c die Gelegenheit, den Marinestützpunkt in Wilhelmshaven zu besuchen. Im Mittelpunkt der Exkursion stand die Besichtigung des Einsatzgruppenversorgers Berlin, eines zentralen Versorgungsschiffes der Deutschen Marine.

Dem Besuch war einige Wochen zuvor ein Fachvortrag von Jugendoffizier Martin Wiemann in den Klassen vorausgegangen. Initiiert wurde diese Veranstaltung von den GSW-Lehrkräften Frau Heinen-Eilers und Herrn Kühling. Inhaltlich setzte sich der Vortrag mit aktuellen Entwicklungen der weltweiten Sicherheitspolitik, den veränderten Anforderungen an die Bundeswehr sowie deren verfassungsmäßigem Auftrag auseinander. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dabei fundierte Einblicke in sicherheitspolitische Zusammenhänge und diskutierten aktuelle Herausforderungen im internationalen Kontext.

Auf Einladung von Hauptmann Wiemann ergab sich nun die Möglichkeit, die theoretischen Inhalte durch praktische Eindrücke zu vertiefen. Während der Führung über den Stützpunkt und an Bord des Schiffes konnten die Jugendlichen mit Soldatinnen und Soldaten ins Gespräch kommen, Fragen stellen und authentische Einblicke in den Berufsalltag der Marine gewinnen.

Die Exkursion stellte eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht dar und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern eine anschauliche Auseinandersetzung mit sicherheitspolitischen Fragestellungen sowie den Aufgaben und Strukturen der Bundeswehr.